Let's Be Real - Mental Health for Young Minds
Der Blog
Texte über Mental Health Literacy, Erste Hilfe für die Psyche, das Wohlbefinden von Lehrkräften und die Kultur, die eine Schulgemeinschaft zusammenhält.
Neurodivergenz und psychische Gesundheit: Was Schulen übersehen
Neurodivergente Jugendliche erleben Belastung oft anders, als übliche Wellbeing-Leitfäden es beschreiben. Dieser Beitrag zeigt, wie Angst und Erschöpfung sich zeigen, warum das typische Unterstützungsgespräch danebengehen kann und was Schulen verändern können, damit eine gemeinsame Sprache alle einschließt.
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Warum Mental Health Literacy an internationalen Schulen zählt
Mobilität, Mehrsprachigkeit und Personalwechsel machen gemeinsames Verständnis an internationalen Schulen schwer. Dieser Beitrag erklärt, was Mental Health Literacy ist und wie Schulen eine gemeinsame Sprache für Schülerinnen und Schüler, Personal und Eltern aufbauen.
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Das fehlende Bindeglied im Wohlbefinden: Schule und Familie verbinden
Schule und Familie engagieren sich beide für das Wohlbefinden junger Menschen, meist parallel statt gemeinsam. Dieser Beitrag zeigt die Lücke, die dabei entsteht, und die Schritte, mit denen sie sich schließen lässt.
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Von Bewusstsein zu Handlung: Warum Schulen Response Training brauchen
Bewusstsein war der Fortschritt des letzten Jahrzehnts. Die Frage heute lautet, was eine Lehrkraft in den nächsten fünf Minuten tut. Dieser Beitrag beschreibt, was Response Training ergänzt und wie es dauerhaft wirkt.
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Wie Eltern frühe Anzeichen psychischer Belastung bei Jugendlichen erkennen
Die Jugend bringt viele normale Veränderungen mit sich, was frühe Anzeichen schwer lesbar macht. Ein praktischer Leitfaden zu Mustern, Gesprächseinstiegen und dem Umgang mit ernsten Aussagen.
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Mental Health First Aid oder Mental Health Literacy: Was Schulen wirklich brauchen
Beide Begriffe werden oft gleichgesetzt, beantworten aber unterschiedliche Fragen. Ein Vergleich von Reaktionstraining und schulweiter Literacy, samt Entscheidungshilfe für den Einstieg.
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Warum die meisten Wohlbefindens-Strategien an Schulen das Verhalten nicht verändern (und was sich dagegen tun lässt)
Warum verändern so viele Wohlbefindens-Strategien internationaler Schulen den Schulalltag nicht wirklich? Dieser Beitrag beleuchtet die Lücke zwischen guten Absichten und gelebtem Verhalten und zeigt, wie Schulen Systeme gestalten können, die Lehrkräfte und Schülerinnen und Schüler in unsicheren Momenten tatsächlich tragen.
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Let's Be Real wird ECIS-Mitglied, um psychische Gesundheit und Wohlbefinden an internationalen Schulen zu stärken
Let's Be Real ist stolz darauf, dem European Council of International Schools (ECIS) als kommerzielles Mitglied beizutreten - ein weiterer Schritt in unserem Engagement für die psychische Gesundheit und das Wohlbefinden junger Menschen in ganz Europa.
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Praktische Selbstfürsorge im Schulalltag (ohne schlechtes Gewissen)
Lehrkräfte geben so viel von sich für ihre Schülerinnen und Schüler, dass das eigene Wohlbefinden oft hintenansteht. Dieser Beitrag zeigt, wie Prinzipien der Mental Health First Aid helfen, einfache und schuldfreie Selbstfürsorge fest im Schultag zu verankern.
Weiterlesen: Praktische Selbstfürsorge im Schulalltag (ohne schlechtes Gewissen)Veröffentlicht im ECIS Insights Magazine
Unsere Artikel im ECIS Insights Magazine
Jacqueline Klemke und Nick Praulins haben für das Educational Collaborative for International Schools eine zweiteilige Serie über die Sprachlücke in der schulischen Arbeit zu mentaler Gesundheit geschrieben.
ECIS Insights · Teil 1 ·
The Language Gap: Why Your School's Mental Health Investments Aren't Working
Vier Stimmen aus derselben Schulgemeinschaft, getrennt durch das Fehlen einer gemeinsamen Sprache - und warum gut finanzierte Wellbeing-Arbeit trotzdem nicht ankommt.
Auf ecis.org lesen: The Language Gap: Why Your School's Mental Health Investments Aren't WorkingECIS Insights · Teil 2 ·
Building Shared Mental Health Literacy in Schools
Was es braucht, um eine gemeinsame Sprache für mentale Gesundheit bei Personal, Schüler:innen und Eltern aufzubauen - und wie sie im Alltag bleibt.
Auf ecis.org lesen: Building Shared Mental Health Literacy in Schools
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Empfohlener nächster Schritt
Mental-Health-Training für Schulen
Unsere Artikel entstehen aus der Trainingspraxis - der nächste Schritt ist zu sehen, wie ein schulweites Programm entsteht.
Programme für die ganze Schule - Personal, Schülerschaft und Familien.
Kennenlerngespräch für Schulen buchenPassende Themenseiten
Diese Seiten beantworten die häufigsten Suchanfragen zu psychischer Gesundheit in Schule und Familie.
- Psychische Gesundheit JugendlicheBelastung früh erkennen und sicher begleiten - NOTICE, HOLD und LEAD.
- Mentale Gesundheit JugendlicheWorkshops für 9- bis 18-Jährige, ohne Vortragston.
- Psychische Gesundheit SchuleDer praktische Aufbau: Sprache, Personal, Unterricht, Eltern.
- Mental Health Training SchuleSchulweites Training für Kollegium, Schüler und Eltern.
- Mental Health Erste Hilfe JugendlicheMHFA-orientiertes Response-Training für Schulteams.
- Mental Health Workshop ElternNOTICE: vier Stunden in zwei Live-Sitzungen online.
- Mental Health Training LehrkräfteErkennen, reagieren und dabei selbst gesund bleiben.
- Psychische Gesundheit internationale SchuleEin Programm für mehrsprachige, hochmobile Gemeinschaften.
- Mental Health Literacy SchuleSechs Module für eine gemeinsame Sprache im Schulalltag.
- SCHILF psychische GesundheitPädagogischer Tag für das ganze Kollegium, halb- oder ganztägig.
- Mental Health Training Schule KostenPreisfaktoren, Leistungsumfang und Festpreisangebot in zwei Werktagen.
- Mental Health Training online SchuleLive-Sitzungen à zwei Stunden, ohne Reisekosten.
- Psychische Gesundheit GrundschuleFür Primarstufen: Kollegium, Eltern und Kinder ab 9 Jahren.
- Krisenintervention Schule FortbildungLEAD: Suizidgedanken, Selbstverletzung und Übergabe sicher handhaben.
Ratgeber: Antworten auf die Fragen von Eltern, Lehrkräften und Schulen
Vom Lesen zum Training
Machen Sie daraus etwas, das Ihre Community üben kann
Diese Leitfäden sind das Denken hinter unseren Programmen. Wenn Sie es in die Praxis bringen wollen, wird hier ein Live-Training daraus.
- Mental-Health-Training für SchulenProgramme für die ganze Schule - Personal, Schülerschaft und Familien.Programm ansehen
- Youth Mental Health ResponseMHFA-informiertes Response-Training: NOTICE, HOLD und LEAD für Schulteams.Programm ansehen
- NOTICE ElternworkshopEin 4-stündiger Elternworkshop in zwei 2-stündigen Live-Sessions.Programm ansehen