Warum es zählt
Wer als Erste oder Erster etwas erfährt, ist fast nie die Fachkraft. Wer erstarrt, verharmlost oder Verschwiegenheit verspricht, die nicht haltbar ist, lehrt junge Menschen, es nicht erneut zu versuchen.
Erklärt
Was ist Youth Mental Health Response?
Youth Mental Health Response ist ein eigenständig entwickeltes, MHFA-informiertes Training für Erwachsene im Umfeld junger Menschen. Es vermittelt, frühe Veränderungen bei Kindern und Jugendlichen wahrzunehmen, ein unterstützendes Gespräch zu führen - ohne zu diagnostizieren oder vorschnell lösen zu wollen - und den Weg zu passender professioneller Hilfe zu begleiten.
Lehrkräfte und Eltern sollen keine therapeutische Rolle übernehmen. Sie sollen in den ersten zehn Minuten nach einer schwierigen Aussage ruhig, sicher und hilfreich reagieren können.
NOTICE
Die Stufe für die gesamte Gemeinschaft. Alle - Personal, Eltern, Trainerinnen und Trainer - lernen, wie eine echte Veränderung aussieht und wie man ein Gespräch eröffnet, ohne es schwerer zu machen als nötig.
HOLD
Für Personal mit fortlaufenden Beziehungen. Belastung aushalten, Grenzen ehrlich benennen, keine Geheimhaltung versprechen, die nicht möglich ist, und zwei Tage später nachfassen.
LEAD
Für Leitungen von Beratungs- und Wellbeing-Teams sowie für Schulleitungen. Im Mittelpunkt stehen klare Schwellen, Dokumentation, Wege der Weitervermittlung, Elternkommunikation und die Fürsorge für das Kollegium.
Beispiel aus der Praxis
Ein Schüler erzählt der Sportlehrkraft von Selbstverletzung. NOTICE gibt ihr die Worte, ruhig zu reagieren; HOLD hält sie in ihrer Rolle; LEAD sorgt dafür, dass das System weiß, was in der nächsten Stunde passiert - nicht erst nächste Woche.
Das ANCHOR-Framework
Alle Stufen lehren dieselben sechs Schritte - A - Arrive calm, N - Notice, C - Confirm you've heard, H - Honour the limits, O - Organise support, R - Return. So hat ein Gespräch im Flur dieselbe Form wie eines im Beratungsraum.
Eine feste Struktur
Fast alles andere passen wir an Ihre Schule an - die Stufen selbst nicht. Tiefe und Dauer der Fortbildung richten sich nach der jeweiligen Rolle und den Anforderungen der Zertifizierung. So stellen wir sicher, dass Teilnehmende ihrer Verantwortung fundiert und sicher nachkommen können.
Häufige Fragen
- Was ist Youth Mental Health Response?
- Ein Training für Erwachsene im Umfeld junger Menschen: frühe Veränderungen wahrnehmen, ein unterstützendes Gespräch führen und den Weg zu passender Hilfe begleiten - ohne eine klinische Rolle zu übernehmen.
- Ist das dasselbe wie Mental Health First Aid?
- Nein. Youth Mental Health Response ist unser eigenständig entwickelter, schulspezifischer und MHFA-informierter Rahmen, angepasst an die Rollen und Realitäten von Schulgemeinschaften, insbesondere internationaler Schulen. Es ist ein eigenständiges Curriculum von Let's Be Real. Es ist kein akkreditierter MHFA-Kurs; Teilnehmende erhalten ein von LBR ausgestelltes professionelles Fortbildungszertifikat und keine extern akkreditierte klinische Qualifikation.
- Was bedeutet 'MHFA-informiert' genau?
- Wir greifen Kerngedanken von Mental Health First Aid auf: frühe Anzeichen erkennen, ruhig bleiben, zuhören, ohne vorschnell Lösungen anzubieten, und den Zugang zu passender Hilfe unterstützen. Dafür nutzen wir unseren eigenen schulspezifischen Ansatz mit dem ANCHOR-Modell und den Stufen NOTICE, HOLD und LEAD. Inhalte, Fallbeispiele und Prüfung wurden für internationale Schulen entwickelt. Das Programm wird weder von MHFA England noch von einem offiziellen MHFA-Anbieter geprüft.
- Warum ein eigenständiges Curriculum statt akkreditiertem MHFA?
- Mental Health First Aid ist ein etabliertes externes Programm mit eigenem Curriculum und eigener Qualitätssicherung. Youth Mental Health Response ist auf die Rollen und Realitäten internationaler Schulen zugeschnitten: kulturell gemischte, hochmobile Gemeinschaften, in denen Eltern, Lehrkräfte und Leitungskräfte jeweils unterschiedlich tiefe Kompetenzen brauchen. Unser Programm erlaubt es, Reaktionskompetenzen nach Rolle zu differenzieren, Mental Health Literacy und Neurodivergenz einzubauen und die Schulung an die Empfehlungs- und Kinderschutzsysteme Ihrer Schule anzupassen.
- Für wen ist es gedacht?
- Lehrkräfte, pädagogisches Personal, Schulleitungen, Eltern und Jugendarbeit. Die drei Stufen NOTICE, HOLD und LEAD entsprechen der tatsächlichen Verantwortung einer Rolle.
- Wie lange dauert es?
- NOTICE umfasst insgesamt 4 Stunden und wird in zwei zweistündigen Live-Einheiten durchgeführt. HOLD und LEAD richten sich an Mitarbeitende, die junge Menschen längerfristig begleiten oder Verantwortung für schulische Strukturen tragen.
- Ersetzt es Kinderschutzschulungen?
- Nein. Es ergänzt sie und macht Weitervermittlungen präziser, weil Erwachsene mit besseren Informationen und klarerer Sprache ankommen.
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