Was gehört in eine schulische Richtlinie zur psychischen Gesundheit?
Die wesentlichen Bausteine
- Zweck, Geltungsbereich und Rollen.
- Anliegen erkennen, dokumentieren und weitergeben.
- Vertraulichkeit, Elternarbeit, Schulung und Überprüfung.
Praxistauglich statt nur formal korrekt
Ein einseitiges Ablaufschema sollte auch einer neuen Lehrkraft an einem schwierigen Nachmittag Orientierung geben.
Den lokalen Kontext prüfen
Internationale Schulen müssen Dienste, Gesetze, Einwilligung und Datenschutz im Gastland berücksichtigen.
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Whole-School Capability
Wir erfassen den Ist-Stand, entwickeln mit der Schulleitung eine klare Strategie und begleiten die Umsetzung. So wird psychische Gesundheit Teil des Schulalltags statt einer weiteren Einzelinitiative.
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