Zum Hauptinhalt springen

Let's be Real - Mental Health for Young Minds

Mental Health Training für internationale Schulen

Ein fokussiertes Programm für internationale Schulgemeinschaften: Personal, das im entscheidenden Moment weiß, was zu tun ist, Schülerinnen und Schüler mit Worten für das, was sie fühlen, und Eltern, die zu Hause dieselbe Botschaft hören.

Wir sind ECIS-Mitglied und arbeiten mit internationalen Schulen in Deutschland und Europa, auf Deutsch und Englisch. Die meisten Schulen starten mit einem Trainingstag für das Personal und bauen darauf auf.

Erstgespräch buchenAlle Workshops ansehen

Für den Kontext internationaler Schulen entwickelt

  • Hohe Personalfluktuation - Onboarding-Einheiten, damit die Sprache jede neue Kohorte übersteht
  • Übergänge und Mobilität - Unterstützung für Ankommende und Wechselnde mitten im Jahr
  • Third-Culture-Identität, Zugehörigkeit und der Druck wiederholter Abschiede
  • Familien über Kulturen und Zeitzonen hinweg, mit Online-Angeboten

Personal - Youth Mental Health Response

  • NOTICE - frühe Veränderungen im vollen Stundenplan erkennen
  • HOLD - im Gespräch bleiben, ohne eine klinische Rolle zu übernehmen
  • LEAD - Eskalation, Weiterleitung und Übergabe im Kinderschutz für Leitungen
  • Grenzen und Selbstfürsorge für die Menschen, die die Last tragen

Mental-Health-Literacy-Module für Schülerinnen und Schüler

  • Sechs Module über die Jahrgangsstufen, je 45 bis 60 Minuten
  • Emotionale Kompetenz, Stress, Schlaf, gesunde Beziehungen und digitales Wohlbefinden
  • Wie man um Hilfe bittet - und was dann passiert
  • Passt in Advisory-, PSHE- oder Klassenlehrerstunden, ohne zusätzlichen Slot

Einheiten für Eltern und Sorgeberechtigte

Abend- oder Vormittagsveranstaltungen auf Deutsch oder Englisch, die Familien dieselbe Sprache geben, die die Schule verwendet - damit ein Gespräch aus dem Klassenzimmer am Küchentisch weitergeht.

Ein typisches erstes Jahr

  • Trimester 1 - Trainingstag für das Personal und eine Leitungseinheit zu Weiterleitungswegen
  • Trimester 2 - Schülermodule gemeinsam mit Ihrem pastoralen Team
  • Trimester 3 - Elternabend sowie ein Rückblick: Was hat sich verändert, was kommt als Nächstes

Durchführung und Sprachen

Vor Ort in Deutschland und Europa oder online. Auf Deutsch und Englisch, mit zweisprachigen Elterngruppen, wo eine Gemeinschaft beides braucht. Eigenständig entwickelt und an MHFA angelehnt, aber nicht akkreditiert - das sagen wir klar, damit Schulen wählen können, was sie brauchen.

Kostenloser Leitfaden für Schulleitungen

Ein kurzer, praxisnaher Download, den Sie vor jedem Training nutzen können.

Häufige Fragen

Was umfasst das Mental-Health-Training für internationale Schulen?
Drei Stränge: Mental Health Literacy für Schülerinnen und Schüler, Youth Mental Health Response Training für das Personal und Elternabende, damit Familien zu Hause dieselbe Sprache hören. Reihenfolge und Tempo bestimmt die Schule.
Wie lange dauert ein Trainingstag?
Ein Trainingstag für das Personal dauert in der Regel sechs Stunden vor Ort oder zwei Online-Blöcke à drei Stunden. Schülermodule dauern 45 bis 60 Minuten und passen in Advisory-, PSHE- oder Klassenlehrerstunden.
Findet das Training auf Deutsch und Englisch statt?
Ja. Jede Einheit läuft auf Deutsch oder Englisch, und für Gemeinschaften, die beides brauchen, bieten wir zweisprachige Elterngruppen an.
Kennen Sie die besonderen Belastungen internationaler Schulen?
Ja - hohe Personalfluktuation, Übergänge und Mobilität, Third-Culture-Identität und Familien über mehrere Zeitzonen hinweg. Das Training ist für diesen Kontext geschrieben und nicht aus einem nationalen Curriculum abgeleitet.
Was passiert, wenn Personal oder Familien die Schule verlassen?
Wir planen einen Auffrischungszyklus ein: eine kurze Onboarding-Einheit für neues Personal und jährlich einen wiederholten Elternabend, damit die gemeinsame Sprache die Fluktuation übersteht.
Wie fangen wir an?
Ein 20-minütiges Erstgespräch, dann ein kurzes Co-Design-Gespräch über Ihre Schulgemeinschaft. Danach schlagen wir einen Plan über Personal, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern vor.
Ist das ein akkreditierter MHFA-Kurs?
Nein. Unser Curriculum ist eigenständig entwickelt und an MHFA angelehnt, aber kein akkreditierter Mental-Health-First-Aid-Kurs. Er wird nicht von MHFA England oder einem offiziellen MHFA-Anbieter geprüft, und wir sagen das klar, damit Schulen wählen können, was sie brauchen.
Was bedeutet 'an MHFA angelehnt' konkret?
Wir teilen die Grundphilosophie der Erstreaktion von MHFA - Anzeichen erkennen, ruhig bleiben, zuhören ohne zu lösen, zum passenden Hilfsangebot begleiten. Die Inhalte haben wir jedoch selbst entwickelt, rund um das ANCHOR-Framework mit den Stufen NOTICE, HOLD und LEAD. Wenn eine Schule eine akkreditierte Qualifikation möchte, sagen wir das und verweisen auf zertifizierte Kurse.

Fragen Sie uns zu diesem Programm

Erzählen Sie uns kurz von Ihrer Schule oder Familie - wir antworten mit Terminen, Formaten und Preisen, in der Regel innerhalb eines Werktages.

Über Ihre Schule
Interessenbereich (optional)

Wir nutzen Ihre Angaben ausschließlich für die Antwort auf diese Anfrage. Siehe unsere Datenschutzerklärung.

Mental Health Training für Ihre Schule planen

Buchen Sie einen 20-minütigen School Discovery Call. Wir ermitteln Ihre Prioritäten und schlagen einen stufenweisen Plan für Personal, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern vor.

20-minütigen School Discovery Call buchenÜber Let's Be Real